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2013雅思年度报告:听力、阅读词汇变化解读及备考方案

2014-03-31 14:51:49来源:网络 柯林斯词典

  二 阅读部分

  (一)阅读词频特点

雅思阅读词频特点分析 表1
雅思阅读词频特点分析 表2

  根据Flesch-Kincaid Grade Level(文章难度级数),雅思阅读文章的可读性大概保持在英语为母语的美国考生大一,大二水平,平均每篇字数在850 - 900 字之间,每套阅读试题保持在2500-2700 字之间。平均句长除了剑桥雅思5 的26 个字,略长以外,其它句子都保持在21-23 个词这个区间。而阅读材料的平均词长都维持在五个字母拼写,所以对于盲目去背单词书上超过10 个字母以上的单词拼写意义并不大。雅思考试的四项中,阅读单项对词汇量要求最大,需要8000 单词量左右。其他三项考试对词汇量的要求都在4000-6000 词(国内四级,六级词汇要求)这个区间。我们可以将单词分为雅思听力词汇(重发音,拼写)、雅思阅读词汇(重辨识,了解词义)、雅思写作词汇(重拼写,运用)等来有侧重的记忆,而不是“眉毛胡子一把抓”,这样就可以大量节省背单词的时间。

  (二)阅读备考建议(单词篇)

  1 单词记忆需要广度:选择一本单词书,按26 个字母顺序进行背诵,是效果甚小的。要优先选择那些看起来眼熟却反应不出意思来的单词列为一级背记重点。因为经过背记一段时间,这些单词才有可能转化为认识的单词,成为有效的词汇,在考场上发挥作用。有些考生,盲目追求成就感,喜欢背记完全陌生的词汇,这样做不仅耗时耗力,而且效果不好。在考场中,本来这些陌生的词汇出现的频率就低,就算是碰到了,也难保能想起意思来,反而阻碍了阅读的理解和速度。所以选择一本词汇量合适的单词书,加上找到科学的背记方法, 将为雅思阅读的备考打好事半功倍的基础。

  2 单词记忆需要筛选:雅思阅读考试的题材包罗万象, 涵盖天文、地理、考古、语言、建筑、教育、体育…… 有很多专业领域的词汇,例如雅思真题当中曾经出现的 suggestopedic 形容词,暗示法的;又如 hieroglyph 名词,象形文字。再如, ethylene glycol, propylene glycol 均为名词,分别为乙二醇,丙二醇的意思。这类专业词汇我们完全没有必要费精力去记忆。考生在做阅读练习时可以将这些不认识的难词直译为“什么”,形容词可直译为“…… 的”,动词可译为“怎么着”,副词可以直接忽略,这样不仅能保持句子结构的完整性,而且可以帮助考生顺利抓住句子的主要意思。

  3 单词记忆需要深度:单词书的背记只能满足广度上的需要, 阅读能够勉强拿到6.5 分。但是如果考生对阅读单项的期待是7 分或者更高,还要注重对单词深度的剖析,这就需要其它辅助手段来帮助加深印象,例如精读和泛读就不失为行而有效的方法。

  3.1 精读阅读材料:剑桥雅思系列真题集4-9。考生应该选择题材各不相同的文章至少各三篇进行精读,查找关键词汇,并汇总为单词笔记。在这个读和查的过程中,因为有语境,考生可以更好的理解单词的深层含义和具体用法。建议考生使用《新东方-柯林斯雅思备考词典》。里面所有的例句均来源于剑桥真题。如This often increases the number of individuals collected and attracts species that are otherwise elusive (Cam8,Page97,paragragh3,senten ce2). 对应题干内容It is a good method for species which are hard to find(Cam8,Page99,Q33)。这道题目6.5 分班的同学几乎全都错,因为考生不能将文章中的elusive 这个词与题干中的hard to find 建立起对应。大多数单词书的解释为:形容词、难懂的、易忘的、逃避的、难捉摸的。这就暴露出单词广度虽然已经足够,但是深度不足,需要从精读中发现问题,利用英英词典来完善:elusive=difficult to find.(《新东方-柯林斯雅思备考词典》,p336);又如 While suggestopedia has gained some notoriety through success in the teaching of modern languages, few teachers are able to emulate the spectacular results of Lozanov and his associates. (Cam7,Page27,parag ragh8,sentence1) 对应题干中的Although Lozanov’s method has become quite well known, the results of most other teachers using this method have been unspectacular(Cam7,Page29,Q39). 考生们对notoriety 的理解停留在单词书上的解释: 名词,臭名昭著、声明狼藉。所以考生大多会认为这个词是负面的意思,想当然地对应题干中unpopular 这个词. 而这道题目正确选择为well known. 查阅字典:notoriety=well known for something bad. (《新东方-柯林斯 雅思备考词典》,p703)完美的解释了考点。

  3.2 泛读阅读材料:一些英美的大型网站

  除了我们的剑桥真题集可以利用起来适当精读加强对单词的深度认知以外,培养良好的阅读习惯也是提高单词敏感度和阅读速度的重要法宝。建议各位考生坚持泛读一些网站。如经济学家、美国国家地理杂志、自然、新科学家与社会等。这些网站文章的难度、长度和题材与雅思阅读相仿。读的过程中,大家背过的一些重点词汇就会在上下文中得到重现。看到单词的实际运用,积累背景知识、增强语感,为出国以后繁重的阅读学习任务夯实了基础。

  4 单词记忆需要积累:

  剑桥系列的真题数量较少,考生做完后,通常回去市面上找寻其它模拟题。与其泛泛做模拟题,不如深度剖析真题, 此法效果更佳。比如,在考场上,剑桥系列的真题文章不会再考,但是相似背景知识的文章可能复现,同义词替换是常见的考点。考生认真研读真题,积累大量的同义词替换变是非常科学明智的。比如similar=resemble(Cam4, Page30,Q39);similar=like(Cam5,Page40,Q1); 最后获得resemble=like(Cam8,Page21,Q9). 又如:involved with=associated with(Cam5,Page46,Q23);linked to=associated with(Cam5,Page26,Q31); 最后获得involved with=linked to 此类同义替换非常有可能成为考点在考试中出现。这样的例子不胜枚举,所以积累同义词是非常必要的。

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