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2024雅思写作评分标准细则

2023-11-06 15:55:42来源:网络综合整理 柯林斯词典

2024雅思写作评分标准细则是怎么样的?雅思写作各个分数段是根据什么标准来进行评分的,来本文看看2024雅思写作评分标准细则。

2024雅思写作考官按四项标准分别评等级分:

Task 1: 写作任务完成情况、连贯与衔接、词汇丰富程度、语法多样性及准确性。

Task 2: 写作任务回应情况、连贯与衔接、词汇丰富程度、语法多样性及准确性。

2024雅思写作评分标准与2023雅思写作评分标准相比,并没有变化。

写作任务 1
分数写作任务完成情况连贯与衔接词汇丰富程度语法多样性及准确性
9

♦完全满足所有的写作任务要求

♦清晰地呈现充分展开的写作内容

♦衔接手段运用自如,行文连贯
♦ 熟练地运用分段
♦使用丰富的词汇,能自然地使用并掌握复杂的词汇特征;极少出现轻微错误,且仅属笔误♦完全灵活且准确地运用丰富多样
的语法结构;极少出现轻微错误,且仅属笔误
8

♦写作内容充分地涵盖了所有的写 作任务要求

♦就主要内容/要点进行清晰和恰当 的呈现、强调以及阐述

♦将信息与观点进行有逻辑的排序♦各种衔接手段运用得

♦充分且合理地使用分段

♦流畅和灵活地使用丰富的词汇, 达意准确 ♦熟练地使用不常用词汇,但在词 语选择及搭配方面有时偶尔出现 错误 ♦拼写及/或构词方面错误极少♦运用丰富多样的语法结构
♦大多数句子准确无误
♦只在极偶然情况下出现错误或存在不当之处
7写作内容涵盖写作任务的要求
♦(学术类)清晰地呈现关于主要
趋势、区别或不同阶段的概述
♦(培训类)清晰地呈现写作目
的,行文语气一致且恰当
♦能就主要内容/要点进行清晰的呈
现与强调,但未能更为充分地展
♦符合逻辑地组织信息及观点;清晰的行文推进贯穿全文
♦恰当地使用一系列衔接手段,尽管有时使用不足或过多
♦使用足够的词汇,体现一定灵活性及准确性
♦使用不常见词汇,对语体及搭配有一定认识
♦在选择用词、拼写及/或构词方面可能偶尔出现错误
♦运用各种复杂的语法结构
♦多数句子准确无误
♦对语法及标点符号掌握较好,但有时出现少许错误
6♦根据写作任务要求作文
♦(学术类)选择恰当的信息进行概述

♦(培训类)写作目的基本清晰;行文语气有时未能保持前后一致

♦呈现并充分地强调了主要内容/ 点,但有时含有不相关、不恰当或不准确的细节信息

♦ 连贯地组织信息及观点,总体来说,能清晰地推进行文发展

♦有效地使用衔接手段,但句内及/或句间的衔接有时有误或过于机械

♦ 有时无法保持一贯清晰或恰当地使用指代
♦使用足够的词汇开展写作任务
♦ 试图使用不常用词汇,但有时使用不准确
♦ 在拼写及/或构词方面有错误,但不影响交流
♦综合使用简单句式与复杂句式
♦在语法及标点符号方面有一些错误,但这些错误很少影响交流
写作任务 2
分数写作任务完成情况连贯与衔接词汇丰富程度语法多样性及准确性
9♦全面地回应各部分写作任务
♦就写作任务中的问题提出充分展开的观点,并提出相关的、得以充分延伸的以及论据充分的论点

♦衔接手段运用自如,行文连

♦熟练地运用分段

♦使用丰富的词汇,能自然地使用并掌握复杂的词汇特征;极少出现轻微错误,且仅属笔误♦完全灵活且准确地运用丰富多样的语法结构;极少出现轻微错误,且仅属笔误
8♦充分地回应各部分写作任务
♦就写作任务中的问题进行较为充分展开的回应,并提出相关的、
得以延伸的以及含有论据的论点

♦将信息与论点进行有逻辑的排序

♦各种衔接手段运用得当

♦充分且合理地使用分段
♦流畅和灵活地使用丰富的词汇,达意准确
♦熟练地使用不常用词汇,但在词语选择及搭配方面有时偶尔出现错误
♦拼写及/或构词方面错误极少
♦运用丰富多样的语法结构♦大多数句子准确无误
♦只在极偶然情况下出现错误或存在不当之处
7

♦回应各部分写作任务

♦回应写作任务过程中始终呈现一个清晰的观点

♦呈现、发展主要论点并就其进行论证,但有时出现过于一概而论的倾向及/或论点缺乏重点的倾向
♦符合逻辑地组织信息及论点;清晰的行文推进发展贯穿全文
♦恰当地使用一系列衔接手段,尽管有时使用不足或过多
♦每个段落均有一个清晰的中心主题
♦使用足够的词汇,体现一定灵活性及准确性
♦使用不常见词汇,对语体及搭配有一定认识
♦在选择用词、拼写及/或构词方面可能偶尔出现错误
♦运用各种复杂的语法结构
♦多数句子准确无误
♦对语法及标点符号掌握较好,但有时出现少许错误
6♦回应了各部分写作任务,但某些部分的论证可能比其他部分更为充分
♦提出了一个切题的观点,尽管各种结论有时不甚清晰或重复
♦提出了多个相关的主要论点,但某些论点可能未能充分展开进行论证或不甚清晰
♦连贯地组织信息及论点,总体来说,能清晰地推进行文发展
♦有效地使用衔接手段,但句内及/或句间的衔接有时有误或过于机械
♦有时无法保持一贯清晰或恰当地使用指代
♦ 使用段落写作,但未能保持段落间的逻辑
♦使用足够的词汇开展写作任务
♦试图使用不常用词汇,但有时使用不准确
♦在拼写及/或构词方面有错误,但不影响交流
♦综合使用简单句式与复杂句式
♦在语法及标点符号方面有一些错误,但这些错误很少影响交流


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