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雅思备考大作文: 是否同意教师对儿童智力和社会发展的影

2025-02-21 18:33:19来源：新东方在线雅思 柯林斯词典

本文为大家带来雅思大作文：是否同意教师对儿童智力和社会发展的影响比父母重要，帮助大家有效备考雅思写作。

　是否同意教师对儿童智力和社会发展的影响比父母重要　

　　Once children start school, teachers become a more important influence on children's intellectual and social development than parents.

　　To what extent do you agree or disagree?

　　是否同意教师对儿童智力和社会发展的影响比父母重要。

　　同意：

　　1. 结构化知识传递 (Structured knowledge transmission) e.g. 课程标准实施(curriculum standard implementation), 认知发展评估(cognitive development evaluation), 教学法专业训练(pedagogical professional training)

　　2. 社会化系统培养 (Socialization systematic cultivation) e.g. 群体规范内化(group norm internalization), 制度适应训练(institutional adaptation drills), 公民意识塑造(civic awareness formation)

　　3. 专业干预能力 (Professional intervention capability) e.g. 学习障碍诊断(learning disability diagnosis), 特殊需求支持(special needs support), 发展危机干预(developmental crisis intervention)

　　不同意：

　　1. 早期神经塑造 (Early neuroplasticity shaping) e.g. 语言敏感期开发(language sensitivity development), 执行功能奠基(executive function foundation), 依恋模式形成(attachment pattern formation)

　　2. 价值体系根基 (Value system bedrock) e.g. 道德判断基准(moral judgment benchmarks), 文化身份认同(cultural identity construction), 生活哲学奠基(life philosophy establishment)

　　3. 终身影响机制 (Lifelong influence mechanisms) e.g. 神经镜像系统(neural mirroring systems), 家庭仪式强化(family ritual reinforcement), 跨代传递效应(intergenerational transmission effects)

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本文关键字: 雅思写作 雅思写作范文 雅思大作文

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