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雅思阅读中的词大家肯定不是全部都认识的，除非你的单词量特别特别的巨大，就连一些生僻的词都能记住，但是这种同学比较少，就连老外他们都不一定认识。那雅思阅读中遇到生词该怎么办呢?
方法一：根据描述下定义
根据描述下定义的方法在雅思阅读中的运用比较普遍，下定义法多用于描述一个新专业，新领域，新单词。而且在文章首段出现的频率最高，因为文章首段通常都是为本文话题或标题下定义。
例：Archaeologyis partly the discovery of the treasures of the past, partly the careful workof the scientific analyst, partly the exercise of the creative imagination.(“The Nature And Aims of Archaeology”) 从“is”这个词不难发现后面的部分都是为archaeology下定义：对过去财物的发掘，细致的科学分析，创造力的想象------考古学(以 -ology为后缀都是表示某门学科)。
方法二：根据符号来判断生词的意思
在阅读文章中经常会出现一些符号，无论是考试中还是剑桥系列，我们常发现某个单词或词组，乃至句子的前后常会出现一些特殊符号，比如：破折号(—)，冒号(：)，小括号()，引号(“ ”)。这些符号都是帮助大家猜测生词的clue, 它们的前后通常都是对生词的解释和说明。
例：Inall cases, someone has to act as a source of language data--- informant.Informant指的是充当语言资料来源的人。需要提示的是，经常会在小括号里出现i.e, 意思是thatis to say.
方法三： 利用举例来猜测
通常，当我们遇到一个比较生僻的单词时，文章都会在生僻词后举一个例子，这个时候大家可以根据例子，总结它们的共性。举例子的一些标志词有：forexample, for instance, such as, just like, e.g.
雅思阅读中遇到生词该怎么办?以上是关于这个问题的三个方法。雅思阅读遇到生词其实并不可怕，同学们要细心一些，在文章中肯定有一些线索可以供我们参考。当然，遇到那些无关紧要的生词，我们就不必去猜测他们的意思了。
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