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2017年8月19日雅思阅读考试回忆及解析

2017-08-21 11:26:06来源：网络

　　D. Schwartz’s study also casts light on the long-running question of whether animals understand or appreciate music. Despite the apparent abundance of “music” in the natural world-birdsong, whale song, wolf howls, synchronized chimpanzee hooting previous studies have found that many laboratory animals don’t show a great affinity for the human variety of music making. Marc Hauser and Josh McDermott of Harvard argued in the July issue of Nature Neuroscience that animals don’t create or perceive music the way we do. The act that laboratory monkeys can show recognition of human tunes is evidence, they say, of shared general features of the auditory system, not any specific chimpanzee musical ability. As for birds, those most musical beasts, they generally recognize their own tunes-a narrow repertoire-but don’t generate novel melodies like we do. There are no avian Mozarts. But what’s been played to the animals, Schwartz notes, is human music. If animals evolve preferences for sound as we do-based upon the soundscape in which they live-then their “music” would be fundamentally different from ours. In the same way our scales derive from human utterances, a cat’s idea of a good tune would derive from yowls and meows. To demonstrate that animals don’t appreciate sounds the way we do, we’d need evidence that they don’t respond to “music” constructed from their own sound environment.

　　E. No matter how the connection between language and music is parsed, what is apparent is that our sense of music, even our love for it, is as deeply rooted in our biology and in our brains as language is. This is most obvious with babies, says Sandra Trehub at the University of Toronto, who also published a paper in the Nature Neuroscience special issue. For babies, music and speech are on a continuum. Mothers use musical speech to “regulate infants’ emotional states.” Trehub says. Regardless of what language they speak, the voice all mothers use with babies is the same: “something between speech and song.” This kind of communication “puts the baby in a trance-like state, which may proceed to sleep or extended periods of rapture.” So if the babies of the world could understand the latest research on language and music, they probably wouldn’t be very surprised. The upshot, says Trehub, is that music may be even more of a necessity than we realize.

　　参考答案：

　　段落标题配对：

　　27. 语言和音乐的对比

　　28. 关于音乐的古老研究

　　29. 最近的研究

　　30. 一些有争议的研究

　　31. 喜欢音乐是在基因里就存在的吗

　　人名理论配对：

　　32-38. CDEGABF

　　选择题：

　　39. A. 没有给猴子它们熟悉的音乐

　　40. B. 介绍音乐的重要性

　　(答案仅供参考)


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