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基础阶段：从单词，到句子，再到篇章---练好“听感”
一 掌握3000—4000听力词汇，做到能听会写
要想听懂别人说什么，首先要能抓住人家用的什么单词。雅思听力考试的日常场景要求我们掌握2000个左右生活词汇，相当于高中生的词汇量，但偶尔也会出现像vegetarian，refund这样的词让你听写;其学术场景则又在此基础上增加了2000个左右有一定专业性的普通词汇，比如irrigation, insect, 总数大约相当于大学英语四级的词汇量。但关键的是，我们要让这些单词叫醒我们的耳朵，并且能够正确拼写。这就需要考生花功夫去掌握这些单词的正确发音(或者近似正确发音)，试想如果我们的发音是变形的，那么我们对于别人正确发音的反应肯定要慢半拍，甚至无法做到辨音识词。因此，考生有必要从这个角度把四级词汇(再)过一遍，最好使用配有磁带的词汇参考书。
此外，单词是由句型串起来的，在练听力的时候我们要熟悉常见的口语句型，尤其是在听力考试的讲座部分，还会出现定语从句等较复杂的语法现象，这就需要我们注重掌握好常用的语法知识，这也是雅思这门考试的基本要求。
二 掌握英语语音特点，能够听懂连读，吞音等语音现象
即使我们每个单词都能识别，也未必能听懂一个完整的句子，因为人们在说英语时，经常会有单词与单词间的连读，吞音，弱读等现象。我认为要想听懂连读，自己首先要学会连读。我们可以通过跟读模仿录音，逐渐掌握连读的技巧，这样就会发现听懂单词连读不那么难了。原则上应该做到：只要这个句子中的单词单个我们能够听出来，其组成的词组就应该能识别，这也是雅思听力考核的一个重点，同时也是难点，考生只要不断练习，相信进步会很快的。这里特别推荐一个掌握英文语音特点的好方法，那就是利用业余时间，对照歌词学唱自己喜欢的英文歌曲，既效果显著，又轻松有趣，还可以在KTV一鸣惊人，不妨一试。
三 通过复读及听写练习来增强英语记忆能力
不少考生在听力过程中都有这样的感觉，很多内容似乎是听到了，但却又想不起来，这说明我们的英语记忆能力(memory in English)还很弱，要想提高这个能力别无他法，就是复读练习，这样可以锻炼自己对英语信息的及时捕捉，形成条件反射;然后可以再作听写，一开始可以逐句暂停听写，必要时可以反复，等感觉练到差不多的时候,再进一步来练边听录音边记，尽量多地捕捉信息。所听材料不宜太难，应该适合自己的水平，象外研社的《初级英语听力》和《新概念英语》的二、三册都可以用来做这方面的练习。
四 坚持不懈，循序渐进：巧练+活练 ，精听为主
很多听力薄弱的同学都很关心练到什么时候会有效果，每天又要听多长时间才好。事实上，对广大雅思考生来说，每天应该根据各人的听力情况进行从30分钟到2个小时有针对性的听力训练，切忌把听力练习集中到一天来做，那样效果肯定不会好。每天的练习时间也不要太长，否则会产生“厌听情绪”，效果适得其反。每天练习听力的最佳时间因人而异，但我强烈反对有人睡觉前练听力，这样常常会搞得人听到英语就犯困。另外，选择的材料也应该是从易到难，可以从听对话入手，逐渐可以过渡到听讲座，语速也是从较慢到稍快为宜，重复听的次数随着听力的提高逐渐递减。这个阶段可以做一些雅思基础听力书的练习或类似习题，但也不必太多。
本文关键字: 雅思听力高分训练
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