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Question 14-Question 18
答案: B C F H J
关键词: popular beliefs
定位原文: 第2段整体内容
解题思路: A 对应“if people are talented…”意思是“如果一个人在某一方面具有天赋,他们必然在另一方面有缺陷”因此天才并非是在各个领域都具备天赋的,A错误;B对应“prodigies burn…” 意思是“神童只是昙花一现”B选项正确;C对应“people with gifts..” 言下之意也就是有天赋的人需要使用他们的天赋,C正确;F对应“genius runs in families” 也就是说天赋是遗传的,F对;H对应“we envy the gifted..”说明人们并不会真正欣赏天才,H正确;J对应“adversity makes…” 说明天才在困境中发展其天赋, J正确;其他选项没有提及。
Question 19
答案: TRUE
关键词: nineteen-century, studies
定位原文:第3段内容
解题思路: 本题需要通读第3段,可以得知,原文只提到了研究会考虑 the method of upbringing,但是没有考虑到 uniqueness of the person’s upbringing,题目表述符合文意。
Question 20
答案: TRUE
关键词: nineteen-century, objectivity
定位原文: 第3段最后1句“It was only with…”
解题思路: 通过本句首先可以推测出19世纪关于天才的研究缺乏客观性,然后通过if still not always very scientific得知,连20世纪有关天才的研究都并不总是很科学,那么就更别提19世纪的研究了,因此可以推测出本题正确答案是TRUE。
Question 21
答案: FALSE
关键词: general powers, area
定位原文:第4段第5句“We may disagree…”
解题思路:定位句的意思是“但我们可能会对“各方面”这一点有所保留,因为我们怀疑是否所有的天才音乐家都可以成为天才科学家,反之亦然。”这句话表明了作者对于所谓全能型天才的质疑,正好与题干的表述相反,故答案应该是 FALSE。
Question 22
答案: TRUE
关键词: skills, ordinary individuals, prodigies
定位原文:第5段第1句“What we appreciate,…”
解题思路:天才的技能和普通人的技能在本质上是相似的,尽管在表现上不一样。题目表述符合文意。
Question 23
答案: TRUE
关键词: truly great ideas
定位原文:第5段最后两句“But that their minds…”
解题思路: 作者先是举出数个例子来说明天才伟大的思想或者作品已经成为日常生活中司空见惯的东西,这就对应了题目的前半句the ease...,接着又提出This does not minimise the supremacy of their achievements,正好对应题干后半句。因此此题选TRUE。
Question 24
答案: NOT GIVEN
关键词: giftedness, genius, scientific research
定位原文:第6段第1句“To think of geniuses and the gifted…”
解题思路:第6段开头提到了“geniuses and the gifted…”但是题目表述的观点没有被提及。
Question 25
答案: TRUE
关键词: pay a high price
定位原文:第6段最后一句话“...but we should also recognize…”
解题思路: 这句话以及接下来的内容明确说明了天才在成为天才的道路上所付出的高昂代价,是本题中最容易判断的一道题目。
Question 26
答案: NOT GIVEN
关键词: high personal cost
定位原文:第6段最后1句的后半句“...but we should also…”
解题思路:…但是也应该看到他们为此所付出的代价,看到他们的锲而不舍,专心致志,献身精神,自我约束,他们对自己时间和精力的严格要求,以及多少次他们不得不表现出极大的勇气来保持自身的正直或艰难地走向成功。这些都是天才为了成为天才而付出的个人代价,但是通过其前后句,没有任何一个评述讲到这种个人付出值还是不值。典型的文中无此信息型题目。
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